МБУК «Библиотечно-информационный и методический центр». Звенигородская библиотека.

Новые поступления в библиотеку

Поиск по сайту

 

Календарь публикаций

« 2024  май »
пндвтрсрдчтвптнсбтвск
  1245
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031  

◦ Новости ◦

Ребенок-инвалид: обучение, развитие, оздоровление. Дети с особой миссией

24.07.2016 12:05, рейтинг: 414

Новые поступления отраслевой литературы в Центральную городскую библиотеку

Ребенок-инвалид: обучение, развитие, оздоровление. Дети с особой миссией.

Данная книга посвящена одной из остроактуальных медицинских, социальных, психолого-педагогических проблем — обучению, оздоровлению и развитию детей с особой миссией. Таковыми автор называет детей-инвалидов, поскольку убежден, что у этих маленьких граждан России действительно особая гуманитарная миссия — сделать мир человечнее, добрее и отзывчивее. Автор предлагает оригинальные технологии социальной, психолого-педагогической реабилитации детей-инвалидов, оптимизации качества их жизни. В книге представлены методологические подходы обеспечения интеграции образовательной, оздоровительной и развивающей деятельности в условиях семьи и полифункциональной образовательной организации, реализации принципов, методов и средств педагогики оздоровления, социологии детства (волею судьбы — покалеченного детства). Особое внимание Н.А. Голиков уделяет инклюзии детей с дополнительными образовательными потребностями в интегрированные классы различных типов с их здоровыми сверстниками. Данное издание наполнено живыми, конкретными примерами из реальной практики работы с детьми и их родителями. Книга, которую вы держите в руках, написана практикующим психологом, много лет исследующим проблемы подрастающего поколения, включая тяжелобольных детей. Работая психологом, заведующим кафедрой возрастной и педагогической психологии, деканом психологического факультета университета, проректором по учебной работе вуза, наконец, директором школы, лицея, он всегда тактично соприкасался с судьбою детей с особой миссией, помогая им и тем, кто рядом с ними, находить в каждом индивидуальные «точки отсчета» начала их преображения. Специальной литературы, посвященной детям-инвалидам, недостаточно. Книга будет полезна родителям, педагогам, психологам, социальным работникам и другим специалистам, занимающимся решением проблем этой категории граждан России, студентам и преподавателям педагогических вузов — всем, кто любит детей.

RSS  RSS